Дионис Яланчиди

Работа длиною в жизнь
или история двух учителей.


Профессия педагога, пожалуй, одна из самых ответственных и сложных профессий в мире. Школьный учитель – это не просто человек, дающий детям знания, это скорее маяк, освещающий путь формирующемуся сознанию школьника, на свет которого он плывет через бушующий и опасный океан познания взрослой жизни. Именно на учителя ложится существенная доля ответственности, за становление будущих личностей.

От его коммуникабельности, терпения, трудолюбия зависит, сможет ли ребенок, выйдя из школы, быть готовым к тем трудностям, которые обрушит на него жизнь. Можно выделить три основных фактора, влияющих на человека в детстве – это семья, улица и школа.

Причем, все три компонента приблизительно равноценны. Однако, школа становится для ребенка серьезным испытанием, т. к. именно здесь происходит его первый и серьезный контакт с человеческим коллективом. Задача педагога, состоит в том, чтобы этот процесс проходил максимально безболезненно для неокрепшей детской души.
В сознании множества людей выработан стереотип, что школьный учитель — это профессия, в основном, больше подходящая для женщин.
Дескать, они более коммуникабельны и терпеливее в отношениях с детьми. Однако, такое мнение выглядит, как минимум, спорно. Безусловно, женщин-педагогов гораздо больше, чем мужчин, но это скорее повышает цену, тем немногим учителям-мужчинам, которые, несмотря на все трудности, выбирают этот нелегкий путь и посвящают свою жизнь школе и воспитанию подрастающих поколений.

Эта статья посвящена двум учителям, вот уже на протяжении 40-ка лет работающим в Новоафонской средней школе. Это история безграничной любви и преданности своему делу, высокого профессионализма и порядочности этих людей. Речь идет об учителе начальных классов Смыр Вячеславе Алексеевиче и преподавателе физической культуры, заслуженном тренере Абхазии Яланчиди Панаете Анастасовиче.
Эта статья посвящена двум учителям, вот уже на протяжении 40-ка лет работающим в Новоафонской средней школе.
(на фото слева направо: П. А. Яланчиди, В. А. Смыр)
Речь идет об учителе начальных классов Смыр Вячеславе Алексеевиче и преподавателе физической культуры, заслуженном тренере Абхазии Яланчиди Панаете Анастасовиче.
Жизнь многогранна и подчас дарит сюжеты, придумать которые, вряд ли кому-нибудь удалось бы. Начав свой педагогический путь примерно в одно время, ни один из героев нашего повествования не представлял, каким он будет длинным и сложным.
Вячеслав Алексеевич Смыр oкончил Сухумский Педагогический Институт по специальности «педагог начальных классов».
В 1972 г. он стал преподавать в Новоафонской средней школе. По собственному признанию, эта специальность для него очень быстро стала не просто призванием, а скорее образом жизни.

За свою долгую педагогическую карьеру Вячеслав Алексеевич Смыр воспитал не одно поколение детей. Его выпускниками стали большинство жителей Нового Афона и окрестных сел. Профессионализм и верность своему делу этого человека не может не вызвать чувства глубокого уважения и восторга.

Практически каждый год Вячеслав Алексеевич давал районные открытые уроки, что само по себе говорит о его организаторских талантах, ведь знающие тонкости педагогического мастерства люди, безусловно, отметят, что открытый урок – это крайне сложное мероприятие.
Открытый урок в Новоафонской средней школе
Коммуникабельность, добродушие, упорство и терпение позволяло учителю находить общий язык даже с самыми неспокойными детьми. Вячеслав Алексеевич пользуется огромным авторитетом среди педагогического коллектива школы.

Многие учителя, работающие сегодня с ним, являются его бывшими учениками, что, на мой взгляд, характеризует высшие показатели работы учителя.

Глядя на то, с каким энтузиазмом и трепетом относится этот уважаемый человек к своему делу, не устаешь, удивляться тому, как можно, не теряя интереса, изо дня в день полностью посвящать себя обучению детей.

Не обладая точными данными, трудно предположить, сколько у нас в стране мужчин-педагогов начальной школы. Но можно сказать с уверенностью, что их единицы, а педагогов с таким стажем и опытом, как у Вячеслава Алексеевича — и вовсе не найти
Не менее интересно изучить путь Панаета Анастасовича Яланчиди
Закончив Центральный Ордена Ленина Московский Институт Физической Культуры и Спорта (кафедра футбола и хоккея) в 1974 г. по специальности преподаватель физической культуры он, получив диплом, вернулся в родной город.

Поступив на работу в Новоафонскую среднюю школу, он вряд ли предполагал, что на несколько десятилетий станет бессменным преподавателем физкультуры. Будучи талантливым футболистом, Панает Анастасович организовал в городе сначала детскую футбольную секцию, а затем начал тренировать и взрослую команду, куда стал активно подтягивать молодежь.

Результатом его кропотливых трудов стала победа в 1981 г. Новоафонской «Псырцхи» в чемпионате Абхазской АССР и выход в первенство Грузии. По признанию многих такой успех команды из крохотного Нового Афона, был сродни окна в Европу прорубленного императором Петром I.

Однако, самым главным делом его жизни, была и остается работа с детьми. Так же, как и Вячеслав Алексеевич, Панает Анатсасович по сей день полностью посвящает себя работе. Несмотря на годы он так же активен и полон энтузиазма. Тренируя детей, он передает им все накопленные знания, даруя тепло и заботу. Работая не покладая рук, он продолжает приобщать молодежи ценности здорового образа жизни.
Будучи талантливым футболистом, Панает Анастасович организовал в городе сначала детскую футбольную секцию, а затем начал тренировать и взрослую команду, куда стал активно подтягивать молодежь.
Глядя на жизнь этих людей, начинаешь осознавать, что главное в жизни далеко не деньги и материальные блага. Бескорыстные помыслы и верность выбранному пути, заставляет преклонить колени перед их самоотверженностью. Прекрасные педагоги, заботливые отцы, они никогда не позволяли бросить хоть маленькую тень на свое доброе имя.
Проработав на двоих в сумме почти 80-лет, они ни разу не оставляли своего призвания, даже в тяжелые послевоенные годы голода и разрухи невзирая на мизерную зарплату
Все это наталкивает на мысль, что человеком должна двигать любовь, великая любовь к своей семье, Родине и, конечно же, выбранному делу. Сегодня, когда жизнь понемногу налаживается на сцену выходят другие ценности.

В погоне за престижем, деньгами, славой, многие молодые люди ищут легкие пути. Культ потребления рождает своих идолов и дурно влияет на молодежь. Жажда наживы губит неокрепшие умы.

Но если и есть образ настоящего героя, то он как раз таки и проступает при взгляде на судьбу двух простых учителей Новоафонской средней школы.

Годы берут свое и, рано или поздно, они оставят любимое дело и уйдут на заслуженный покой. Заработные платы учителей смешны, а так называемые повышения, ничего кроме горькой улыбки вызвать не могут. Пора изменить подход к финансированию системы образования и обеспечить труд учителя солидным вознаграждением.

Хотелось бы, чтоб те, кто облечен властью осознали, что в руках учителей будущее страны! Ситуация, при которой они вынуждены искать дополнительные источники дохода, а то и вовсе бросать профессию, чтобы выжить - неприемлема! Педагог должен быть сосредоточен на своей работе и государство обязано ему в этом помочь. В противном случае у уходящей плеяды достойной смены не будет. В последние годы стало модно критиковать все, что было связано с Советским Союзом.

Появились термины: «Советское мышление», «Советская система» и т. п. Звучит все это крайне не уважительно к старшим поколениям. Возникает закономерный вопрос, что принципиально нового и положительного мы за последние 20 с лишним лет, построили на руинах рухнувшей системы? Мы критикуем «советскую систему», но она хотя бы являлась системой, в отличие от того бессистемного хаоса, который есть сейчас. Именно такое положение вещей бьет по незащищенным слоям населения, обесценивая их труд. Настало время всерьез обратить на это внимание!